W świecie robotyki
Uczniowie klasy VI wzięli udział w warsztatach z robotyki. W trakcie zajęć z robotyki edukatorzy Mobilnych Laboratoriów Przyszłości wykorzystywali różne roboty (Dash, Lego, Fable). Podczas zajęć uczniowie podzieleni na grupy przechodzili do poszczególnych stacji. Na każdej stacji na uczniów czekał robot, którego należało zaprogramować w taki sposób, żeby poprawnie wykonał zadanie. Zajęcia te rozwijały myślenie algorytmiczne, uczyły rozwiązywania problemów i rozwijały umiejętność pracy w grupie z edukacyjnym robotem DashRobot. Dash to robot wykorzystywany do nauki programowania. Posiada on różne czujniki, dzięki czemu można go zaprogramować na wiele sposobów. Dash potrafi reagować na głos, odnajdywać przedmioty, tańczyć i śpiewać. Podczas zajęć uczniowie mogli układać programy tak, żeby robot wykonał określone zadanie. Robot przygotowany jest w taki sposób, że może korzystać z niego już siedmiolatek. Jednak po zagłębieniu się nieco bardziej w tajniki kodowania, staje się on wyzwaniem również dla starszych uczniów - do zaprogramowania używać można kilku rodzajów pętli, złożonych warunków, a nawet zmiennych. Zajęcia rozwijały wyobraźnię, uczą algorytmicznego myślenia, oswajają uczniów z nowymi technologiami oraz słownictwem w języku angielskim.
Sztuczne sieci neuronowe&Gogle VR
Uczniowie klasy VII i VIII wzięli udział w warsztatach ze sztucznej inteligencji. Podczas lekcji prezentowano ćwiczenia i zabawy z wykorzystaniem dwóch autorskich aplikacji będących przykładem zastosowania sztucznych sieci neuronowych. Uczniowie korzystali z kamery, statywu oraz laptopa. Warto zaznaczyć, że to na sztucznych sieciach neuronowych opierają się najnowocześniejsze systemy sztucznej inteligencji, a Google, IBM czy Facebook stawiają właśnie na ich rozwój. Uzupełnieniem lekcji było zapoznanie uczniów z technologią VR, dzięki której, nie ruszając się z ławki szkolnej, możemy było przenieść się do bazy na Marsie, prehistorycznego lasu pełnego dinozaurów lub na wystawę obrazów w muzeum w Luwrze.